近日，我校召开和谐课堂工作推进会，正式启动“和谐课堂2.0升级再行动”，对聚焦课堂提质增效、深化课堂教学改革作出全面部署。会议由学生处处长秦明山主持。理事长孟凡叶，副校长赵聂，校长助理孙丽，各学院院长，教研室负责人、教学秘书、课程组长、团总支负责人等齐聚一堂，共商和谐课堂建设新路径。
教务处副处长黄文龙详细汇报了和谐课堂建设情况，从教学管理、课堂秩序等方面梳理成果与不足，为后续升级方向提供了扎实依据。
随后，学生处处长秦明山以“和谐课堂我做主”为主题分享实践思考，结合学生管理实际，探讨如何让课堂真正成为师生共建的育人阵地。
交流发言环节气氛热烈，各位教师代表、纷纷结合教学实际，各自打造和谐课堂的特色做法，从不同学科视角碰撞出智慧火花。依次围绕课堂氛围营造、师生互动优化、育人资源整合等内容，谈现状、提思路、说计划，从不同维度为和谐课堂2.0升级建言献策。
教师：刘一哲 经验分享
教师：宋甜甜 经验分享
教师：车万欣 经验分享
在总结交流成果基础上，秦明山处长重磅提出要有步骤的撤出听课老师，“我的课堂我做主，我的责任我担当”，明确课堂主体是教师和学生，2.0版本的核心是回归教育本质，深耕教育质量，推动教育发展，厚植和谐课堂之体，筑牢课堂思政之魂，助力学生全面发展。
会上，副校长赵聂在讲话中表示，和谐课堂作为郑体的文化名片，既是对教师成长的挑战，更是学校回归办学初心、坚守教育情怀的体现。他点赞学校面对改革难题敢于“拆雷”的勇气与担当，鼓励全体教师以积极心态投身课堂变革。
最后，理事长孟凡叶作总结讲话，她首先向所有为“和谐课堂”建设做出贡献的全体教师表达了衷心感谢，强调和谐课堂从1.0到2.0的升级过程，既是教师能力成长的过程，也是学生核心素养发展的过程，本次升级再行动要紧扣“提质增效”的核心要求，打通教学与管理衔接的堵点，进一步强化师生协同，推动课堂教学从规范建设向品质提升转型，切实发挥课堂作为育人主阵地的作用。讲话最后，孟凡叶理事长提出全体教师保持自信阳光的心态、强化担当意识，争做敢于迎接挑战的新时代奋进者。
本次推进会的召开，明确了和谐课堂2.0升级的推进方向与工作要求，下一步我校将陆续推出系列配套建设举措，推动升级行动各项任务落地落实，助力学校教育教学质量稳步提升。一场凝聚智慧的推进会，为我校和谐课堂建设按下“加速键”。未来，郑体将以“和谐课堂”为起点，让每一堂课都成为师生共同成长的舞台。
