三尺讲台竞风流，以赛促教共成长。为落实《河南省高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》文件精神，进一步强化青年教师立德树人理念，锤炼教学基本功，推动职业教育教学改革，提升育人质量与成效，我校第二届青年教师教学基本功比赛（非体育技能组）于近日在2号阶梯教室顺利举办并圆满落幕。本次比赛为全校非体育技能组青年教师搭建了展示教学能力、交流教学经验、切磋教学技艺的优质平台，充分展现了新时代青年教师的专业素养与育人担当。
精心筹备，搭建成长舞台
非体育技能组包含体育理论教研室、马克思主义学院、食品工程学院、人工智能学院、旅游学院和经贸管理学院教师，比赛地点设在2号阶梯教室，通过抽签确定参赛顺序。
本次比赛特别邀请到北京泰河渊源有限公司吴彦霓女士莅临现场观看指导，同时邀请二级学院院长、体育教育学院副主任、武术教育学院副主任、体育理论教研室负责人组成专业评委团，全程秉持公平、公正、公开原则，保障赛事质量与公信力。比赛期间，各教学单位组织教师现场观摩学习，参赛人员与工作人员严格遵守赛场纪律，共同营造出公平公正、严肃有序的赛事氛围；教务处同步开展全流程监督检查，确保各项环节规范落地、高效推进。
同台竞技，尽显教学风采
非体育技能组比赛以“理论课程与职业能力衔接”为核心，设置职业能力分析、现场教学、案例分析三大环节。教师们精准拆解课程与岗位关联，巧用教具和案例，以互动启发式教学具象抽象知识；面对课堂突发问题，快速反应、科学施策，展现出扎实的课堂驾驭与应急处理能力，呈现出多堂优质理论课。吴彦霓女士全程认真观摩比赛，对教师们的教学展示和赛事组织工作给予了积极评价。
比赛结束后，副校长赵聂对非体育技能组参赛教师的整体表现进行了全面、细致的点评。他首先对全体参赛教师的精心准备与精彩呈现给予高度肯定，称赞老师们在教学设计上紧扣职业教育定位，逻辑清晰、重点突出，课堂实施中教态自然亲和、互动引导到位，充分展现了青年教师扎实的理论功底、灵动的教学思路以及积极进取的育人风貌，相较于以往在课程与岗位需求衔接、教学实效落地等方面取得了显著进步。
以赛赋能，助推高质量发展
理论课程是学校人才培养体系的重要基石，是夯实学生文化基础、提升综合素养、衔接职业发展的关键环节，青年教师作为学校教学发展的新生力量，肩负着推动教学改革、培育高素质人才的重要使命。此次比赛为非体育技能组青年教师搭建了成长平台，点燃了全校教师深耕教学、勇于创新的热情，营造了比学赶超、互学互鉴的良好氛围。下一步，郑州体育职业学院将以赛事为新起点，深化教学改革，推广优秀教学经验，完善教师培养体系，通过常态化培训与教研交流，全面提升教师教学能力与育人素养，为学校非体育技能教学高质量发展注入持久动力。
