以赛砺能精技艺，潜心育人筑根基。为落实《河南省高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》文件精神，持续深化青年教师立德树人根本任务，精进教学核心本领，助力职业教育教学改革走深走实，全面提升人才培养质量与育人实效，我校第二届青年教师教学基本功比赛（体育技能组），于近日在敏行体育馆武术厅成功举办并圆满收官。此次赛事为全校体育技能组青年教师打造了展示教学风采、共享教学心得、切磋育人技艺的优质平台，生动彰显了新时代青年教师过硬的专业素养与厚重的育人担当。
周密部署，筑牢赛事保障
学校对本次大赛给予高度关注与全力支持，教务处统筹推进赛事全流程工作，从比赛方案的精细化设计、专业评委的严格遴选，到场地设施的科学布置等环节逐一落实，全方位保障赛事规范高效开展。赛前，各教研室积极响应号召，通过集体研讨备课、开展专项教学培训、分享优质教学经验等多样化形式，为参赛教师提供多维度、全方面的指导支持，助力教师精心打磨教学设计细节，持续优化教学实施方法，为赛事的顺利推进与高质量呈现筑牢基础。
体育技能组涵盖三体技能教研室多位教师，通过抽签确定参赛顺序。邀请学校教研室负责人组成专业评委团，全程秉持公平、公正、公开原则，保障赛事质量与公信力。比赛期间，各教学单位组织教师现场观摩学习，参赛人员与工作人员严格遵守赛场纪律，共同营造出公平公正、严肃有序的赛事氛围；教务处同步开展全流程监督检查，确保各项环节规范落地、高效推进。
赛场角逐，尽显技能风采
体育技能组比赛围绕队列队形、准备活动、技能试讲、理论问答四大环节展开角逐。参赛教师以教研室为单位，指令清晰、动作规范，将专业技能与教学方法深度融合，既保证了示范的严谨性，又兼顾了课堂的趣味性；在理论问答环节，教师们从容应答，精准阐释教学思路，尽显体育教学的专业性。
比赛结束后，武术教育学院院长王广明对教师表现进行专业点评，既肯定了亮点优势，也从教学细节优化、技能与育人深度融合等方面提出了针对性建议。
副校长王俊卿作总结讲话，他强调：“青年教师是学校体育教育事业发展的中坚力量，扎实的教学基本功与专业的体育技能，是做好体育教学、培育体育人才的根本保障。” 他鼓励体育技能组青年教师以此次比赛为契机，深耕体育教学实践，在技能示范的规范性、教学方法的创新性、技能教学与思政育人的融合性上持续下功夫，把比赛中积累的经验、收获的建议转化为日常教学实效，不断锤炼教学本领、提升育人水平，让体育课堂既练就学生过硬技能，又涵养学生体育精神与职业素养。
以赛促长，赋能教学提升
此次比赛为体育技能组青年教师搭建了成长平台，点燃了全校教师深耕教学、勇于创新的热情，营造了比学赶超、互学互鉴的良好氛围。下一步，郑州体育职业学院将以赛事为新起点，深化教学改革，推广优秀教学经验，完善教师培养体系，通过常态化培训与教研交流，全面提升教师教学能力与育人素养，为学校体育教学高质量发展注入持久动力。
