为进一步深化课堂教学改革，提升教师专业素养与教学创新能力，搭建教师交流学习、共同成长的优质平台，近日，我校第三期教学创新系列公开课在2号教学楼301教室开讲。本次公开课以旅游心理学中“态度”为核心教学内容，采用无生试讲形式，集专业授课、互动实践、经验交流于一体，为全体教师呈现了一场兼具专业性、趣味性与创新性的教学盛宴。
公开课上，王萍老师紧扣旅游态度这一核心知识点，层层递进、条理清晰地展开教学讲解，系统梳理了态度的内涵、构成与特征，深入阐释态度的形成过程，并结合旅游行业实际，剖析态度与旅游决策的内在关联。为打破传统授课模式，让抽象的心理学知识更具象、更易懂，课堂巧妙融入问卷测试、模拟旅游决策、旅游态度清单填写等多元化互动环节，以沉浸式、体验式教学激活课堂活力，充分展现了“以学生为中心”的教学理念，将理论知识与实践应用深度融合。
在专业授课结束后，王萍老师结合自身参赛经历，分享了参加课堂创新大赛的宝贵经验与真切感悟。从教学设计优化、教学方法创新、课堂互动设计，到备赛细节、心态调整,毫无保留地将实战经验与教学思考传递给在场教师，为大家开展教学创新、备战各类教学赛事提供了切实可行的思路与参考。
公开课展示结束后，现场教师围绕课堂设计、教学方法、互动形式、内容呈现等方面展开热烈交流，畅谈听课收获与感悟，并提出针对性的优化建议，在思想碰撞与经验互鉴中凝聚教学共识。校领导对本次公开课给予高度评价与充分肯定，认为课程设计新颖、逻辑清晰、互动高效，既彰显了扎实的专业功底，又体现了前沿的教学理念，同时鼓励全体教师以此次公开课为契机，深耕教学主业，勇于创新突破，不断提升课堂教学质量与育人水平。
此次公开课暨经验分享活动，不仅为教师提供了展示教学风采、交流教学技艺的平台，更推动了优质教学资源共享，激发了教师钻研教学、创新课堂的积极性。未来，我校将持续开展多样化教学研讨与交流活动，以研促教、以教促长，全力打造高素质教师队伍，助力学校教育教学工作高质量发展。
